Una manera de enseñar arquitectura. Lecciones desde Barcelona, 1971-1976
Autores: Rafael Moneo
Edición a cargo de: Carolina B. García
Editorial: Iniciativa Digital Politècnica, Ediciones ETSAB
Ciudad: Barcelona
ISBN: 978-84-9880-678-6
Año de publicación: 2017 (1a edición), 2018 (2a edición)
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El libro Una manera de enseñar
arquitectura. Lecciones desde Barcelona, 1971-1976 (UPC 2017), editado por
Carolina B. García en la Subdirección de Publicaciones de la ETSAB, recoge por
primera vez la totalidad del legado del profesor Moneo a su paso por Barcelona:
desde el programa del Curso de Elementos de Composición, presentado en las
Oposiciones de Cátedra de las Escuelas de Madrid, Barcelona y Sevilla en
diciembre de 1970, a los enunciados de los ejercicios realizados entre 1971 y
1976, hasta las anotaciones y lecciones de doctorado impartidas con Juan
Antonio Cortés e Ignasi de Solà-Morales.
Se trata de un reconocimiento colectivo a los académicos que, a través
de su trayectoria docente y profesional, han proyectado su maestría sobre
generaciones de profesores y estudiantes de la ETSAB. Entre los primeros,
compañeros de Cátedra como Elías Torres, Pep Llinàs, Albert Viaplana, Teresa
Rovira, Xavier Pouplana o Helio Piñón. Entre los estudiantes, tal como presenta
el apéndice de la publicación, algunos de los que han sido, según Moneo, los
mejores arquitectos de su generación: Enric Miralles, Carme Pinós, Juan José Lahuerta,
Josep Fuses, Xavier Monteys o Fernando Marzà, entre tantos otros.
La publicación pretende documentar una época, donde los años de
Barcelona constituyen un periodo muy definido de la vida del arquitecto: las
obras de Urumea, Bankinter y Logroño, así como su intensa dedicación a la
enseñanza y contribución a Arquitecturas
Bis. En el prefacio a la edición, Moneo insiste en el valor del libro como
“testimonio del que fue una actitud ante
la arquitectura en los años setenta en una ciudad como Barcelona, en la España de
finales del siglo XX que empezaba a ser consciente de pertenecer a una cultura,
la occidental, en la que la arquitectura se iba a discutir globalmente, [...]
rescatando la memoria de un pasado que todavía vemos cercano y que, sin
embargo, quizás ya pertenezca tan sólo a los historiadores”.
Y son los historiadores quienes han rescatado este material del olvido,
convocando a la memoria la obra de Le Corbusier, Tessenow, Mies van der Rohe,
Wright, Hejduk, Voysey, Giurgola, Rietveld, Kahn, Meier, Krier o Rossi, autores
que el arquitecto estudia y analiza admitiendo una posible “manera” desde la
cual utilizar la historia como base crítica de su proyecto docente,
familiarizando así al estudiante con quienes han protagonizado los últimos cien
años de arquitectura. Para concluir con palabras del propio Moneo, “todavía hoy subscribiría estas citas tomadas
de los enunciados de los ejercicios, lo cual implica admitir que, a pesar de
las radicales transformaciones ocurridas a lo largo de estos años, la idea de
arquitectura que se defendía tiene vigencia todavía”.